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| [2023年第15期]
案例教学在材料加工新技术课程中的应用
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| [2023年第15期]
新工科背景下分析化学课程思政建设的探索与实践
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| [2023年第15期]
课程思政融合混合式教学模式的探索与实践——以《药物检验技术实验课程》为例
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| [2023年第15期]
《复合材料》课程在农林类高校的教学改革探索
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| [2023年第15期]
科学创新能力浸润式有机化学课堂的教学实践
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| [2023年第15期]
新工科建设背景下化工原理实验的教学改革与实践
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| [2023年第15期]
一流本科专业建设背景下制药类专业教学改革探索
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| [2023年第15期]
基于工程教育专业认证的制药工艺学教学改革和探索
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| [2023年第15期]
工程思维在化学教学中的价值体现
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| [2023年第15期]
国际留学生《有机化学》课程思政元素的挖掘
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| [2023年第15期]
谈级数相同的平行反应
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| [2023年第15期]
产教融合背景下应用型环保人才培养模式探索
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| [2023年第15期]
《食品化学》创新性“混合式”教学模式研究
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| [2023年第15期]
绿色低共熔溶剂融入物理化学教学的应用型人才培养探索
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| [2023年第15期]
高校化学TGA、SEM和XRD的微视频教学探索
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| [2023年第15期]
《环境工程综合实习》课程改革与优化设计
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| [2023年第15期]
相图中自由度的理解
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| [2023年第15期]
工程教育专业认证背景下化工热力学课程教学改革研究
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| [2023年第15期]
地方高校产教融合的化工人才培养模式改革与实践
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| [2023年第15期]
《有机化合物结构鉴定》课程教学方法初探
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