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版权信息 |
主办:广州化工研究设计院 |
广州化工行业协会 |
广州化学化工学会 |
主编:吴文丽 |
刊期:半月刊 |
收录:知网、万方、维普、CA |
国际刊号:ISSN1001-9677 |
国内刊号:CN44-1228/TQ
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出刊日期:每月15号和30号 |
发行:国内外公开发行 |
电话:020-31801512 |
传真:020-31801512 |
邮箱:gzhgbjb@163.com |
地址:广州市黄埔科学大道111号 |
科学城信息大厦主楼西楼6楼 |
邮编:510670 |
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. 水力压裂施工曲线的应用研究—以Z油田压裂施工为例
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南充职业技术学院
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. 基于OBE理念与问题驱动的物理化学实验教学改革探
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. 玉米须、绞股蓝复合提取总黄酮工艺研究
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. 赤泥生物炭复合材料去除土壤中铅的性能研究
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. 基于项目驱动的硕本联动科研创新能力培养
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. 反式-1,3-二氯丙烯的合成研究
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. 马广线高低硫原油输送混油量计算
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. 衍生-气相色谱法测定食品中亚硝酸盐
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中山市疾病预防控制中
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. 《复合材料》课程在农林类高校的教学改革探索
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陕西科技大学
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. 大气污染控制工程实验教学内容的综合优化
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. 制药工程专业应用型人才培养模式的探索与实践
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洛阳师范学院
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. 物理化学课程教学中的课程思政 -以“法拉第定律”
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湖南工业大学
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. 试验设计与统计分析的课程思政教学探索与实践
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重庆文理学院
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现征2023第10期稿件,2023年5月30日出版,截稿时间3月7日。
若需提前发表,请尽快联系编辑部
Q
Q:793883200
1946411039(加急专用)
手机:13539835297(微信同号) |
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稿件编号 | |
论文标题 |
投稿单位 |
是否送审 |
33811 |
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高职药学专业教学团队建设探索与实践 |
常德职业技术学院 |
否
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33810 |
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大学课程教学与科研相互促进的方法探析——以《环境科学概论》教学实践为例 |
重庆师范大学 |
否
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33809 |
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新时代应用型本科院校实验室人才队伍高质量建设的思考 |
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否
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33808 |
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炼化企业工程项目中的电气问题剖析及建议 |
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否
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33807 |
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某拆迁钢铁厂有机-重金属复合污染土壤修复方案设计 |
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33806 |
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中海油田服务股份有限公司 |
否
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33805 |
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核心素养视域下高中电化学“教-学-评”一致性设计 |
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是
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33804 |
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浅谈“缓冲溶液”的教学设计与反思 |
安徽中医药大学 |
是
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33803 |
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超高效液相色谱-高分辨质谱法同时筛查保健食品中非法添加的13种激素类和11种降血 |
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是
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33802 |
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应用化学专业高素质应用型人才培养模式研究与实践 |
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是
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33801 |
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基于校企协作的《复合材料》课程教学实践 |
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是
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33800 |
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稀释剂的选择对环氧树脂性能的影响探究 |
厦门理工学院 |
是
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33799 |
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典型河湖流域排污口调查及污染溯源分析 |
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是
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33798 |
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波谱解析教学中MestReNova和ChemDraw软件的应用 |
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扫描电子显微镜中的唯物辩证法 |
合肥学院 |
是
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最新出版 |
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. 模板剂对水热法制备勃姆石影响实验研究 2022年第04期 刘现民;车洪生;吉菲菲;苏静波;谢庚彪; |
摘要:
勃姆石是一种重要的化工原料,具有独特的晶体结构,因勃姆石在煅烧过程中原有的微观形貌保持不变,可通过煅烧不同形貌的勃姆石得到特定形貌的氧化铝晶体。本文采用水热法以氢氧化铝为
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. 新工科背景下《材料力学性能》课程思政的探 2022年第04期 赵汉卿;邸可新;胡明;高晶; |
摘要:
以习近平总书记的重要讲话"使各类课程与思想政治理论课同向同行"为指导思想,从新工科建设的内涵着手,结合《材料力学性能》课程的特点和教学实践经验,对课程中蕴含的思政元素的挖
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. 浅谈高校“仪器分析”及其实验课程教学改革 2022年第04期 王曦烨; |
摘要:
仪器分析及其实验是高等学校化学专业的一门基础课程,具有很强的实用性。课程的开设不仅能够培养学生的实践动手能力及创新意识,还能够帮助学生与未来的工作岗位做到无缝对接。鉴于目
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. 中药手工皂的制备及其质量评价 2022年第04期 杨秀芬;夏衣旦木·吐尼牙孜;谢梦婷;周晨明;童珊珊; |
摘要:
选出合适的配方,按照配方制作洋甘菊皂和金盏花皂,并对其各个性能指标以及抑菌活性进行测定。结果显示最适宜的手工皂配比为椰子油:棕榈油:橄榄油=15:20:65,其中洋甘菊与
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. 暖贴废渣处理环丙沙星废水的研究 2022年第04期 刘仰乔;谭家伟;黎美彤;盛麓颖;田骁;仉春华; |
摘要:
本文研究了废暖废渣作为催化剂的Fenton法在处理制药废水方面的应用。通过单因素法讨论了催化剂添加量、 H_2O_2添加量、pH和反应时间对环丙沙星废水处理效果的影响,并
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. 石油化工分析课程思政教学案例设计 2022年第04期 邱会东;贾振福;袁果园;张强国;卢浩;何柏; |
摘要:
石油化工分析是应用化学、化学相关专业的重要专业课程,是分析化学知识在于石油化工领域的实际应用与发展,蕴涵较多课程思政元素可与专业知识结合点。本文以植根历史、家国情怀、科学
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. 基于课程思政理念下的材料专业课教学内容设 2022年第04期 梁方;吕连灏; |
摘要:
培养德智体美劳全面发展的高素质高技能型人才,专业课教学不仅要提升学生的知识、技能,还肩负着培养具有良好职业素养、高尚道德情操、坚定理想信念的社会主义接班人。结合不同专业的
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. 基于学科竞赛对生物化学实验教学改革的研究 2022年第04期 王亮;孟凡欣;赵明智;姜涛;杜娟;杨东生;胡文忠;王兰英; |
摘要:
生物化学实验作为生物学和药学学生的专业必修课程,理论与实验并重,在培养创新型人才起着重要的作用,学科竞赛是促进教学改革的一种形式,它也检查教学在实践中的应用,从教学理念,
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. 基于学生分组循环模式的化工原理实验教学实 2022年第04期 赵永超;姜松; |
摘要:
化工原理实验可以采用所有实验项目一起开设,学生分组轮流做完所有实验项目的"学生分组循环模式"。虽然该模式下,部分学生先做部分实验项目,后来才在理论课上学习到对应的理论知识
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. 化工原理课程设计教学改革与实践 2022年第04期 靳苗苗;陈桂娥;刘吉波;毛海舫; |
摘要:
化工原理课程设计是化工原理理论课程之后的一个重要的实践教学环节,是学生初次尝试解决复杂化学工程实际问题。以换热设备设计选型为例,基于传统化工原理课程设计教学中存在的一些问
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